مرحلة ما قبل المدرسة هي جزء من النافذة الذهبية لفرصة العمل مع الأطفال في طيف التوحد. خلال سنوات الطفولة المبكرة ، ينمو الأطفال ويتطورون بمعدل مذهل ، وهذا هو الوقت المثالي لمساعدة طفلك على تعلم التواصل مع الآخرين ، وتنظيم حواسه ، وتحسين التواصل ، وممارسة العديد من المهارات الأخرى. سواء كنت والدًا لطفل مصاب بالتوحد أو مدرسًا في فصل دراسي ذي احتياجات خاصة ، فهناك أنشطة يمكن أن تساعدك.
أنشطة ما قبل المدرسة التي تستهدف تحديات التوحد
يمكنك استخدام خطط الدروس للأطفال المصابين بالتوحد أو إنشاء دروس خاصة بك تغطي عددًا من المفاهيم الأساسية. الأنشطة التالية مثالية للفصول الدراسية في مرحلة ما قبل المدرسة أو إعداد المنزل.
مقالات ذات صلة- تعميم التوحد
- ألعاب المهارات الحركية للأطفال المصابين بالتوحد
- ألعاب الدماغ التوحد
العب التظاهر
تعتبر مهارات اللعب التخيلي المتأخرة أو غير العادية أو الغائبة شائعة بشكل خاص عند الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) ، وفقًا لدراسة أجرتها جامعة ماكماستر . يمكن أن يؤدي العمل على هذه المهارات أثناء اللعب إلى زيادة قدرة الطفل على التفاعل مع الآخرين. على وجه التحديد ، جرب بعض هذه الألعاب الممتعة:
هل هاش براونز من ماكدونالدز خالية من الغلوتين
- تظاهر بأنك ديناصورات ، تزأر على بعضها البعض وتبحث عن الطعام.
- استخدم دمية وتظاهر أن الدمى تمر بروتينها اليومي.
- استخدم الكتل لإنشاء المباني وقيادة سيارات الألعاب حول 'المدينة' التي صنعتها.
- قم ببناء مسار قطار وإنشاء سيناريوهات يجب أن يلتقط فيها القطار الأشخاص والإمدادات.
- قم بإنشاء مستشفى حيوانات للحيوانات المحنطة وساعد في إصلاحها عند تعرضها للأذى.
- استخدم لعبة الطعام ومطبخ اللعب لطهي الطعام وتقديمه.
- العب المدرسة ، مع تعيين شخص واحد ليكون المعلم وكل شخص آخر يتظاهر بأنه طلاب.
إذا كان بإمكانك اختيار روتين لعب تمثيلي يتوافق مع اهتمامات الطفل الخاصة ، فيمكن أن يساعد ذلك في جذب انتباهه. يمكنك أيضًا مكافأة المشاركة بالملصقات أو الحلوى أو الألعاب الصغيرة أو أي شيء آخر.
استكشف بحواسك
أظهرت دراسة نشرت في المجلة أن الصعوبات الحسية تؤثر على الغالبية العظمى من الأطفال المصابين بالتوحد الخوض . قد يشعر الأطفال أن الضوضاء ، ومشاعر التحسس ، والقوام ، والمدخلات البصرية ، والأذواق ، والتجارب الحسية الأخرى ساحقة للغاية ، أو قد يبحثون عن مدخلات حسية أقوى. سيتغير هذا النوع من الخلل الوظيفي في التكامل الحسي بمرور الوقت ، ولكن تعريض الأطفال برفق لمحفزات حسية مختلفة خلال سنوات ما قبل المدرسة يمكن أن يساعد في تقليل هذا الضعف.
جرب بعض التجارب الحسية التالية:
- املأ صندوق تخزين كبير بالفاصوليا ودفن الألعاب الصغيرة بالداخل. اسمح للأطفال باللعب في الفاصوليا بأيديهم.
- افرد كريم الحلاقة على سطح الطاولة ودع الأطفال يشوهونه.
- قم بإنشاء جدول مائي حيث يمكن للأطفال صب الماء في أوعية مختلفة.
- قم بإعداد الطبول حتى يتمكن الأطفال من ممارسة الضرب على مستويات مختلفة من الإيقاع والصوت.
- جرب أطعمة مختلفة ، تشمل مجموعة متنوعة من الأذواق والقوام.
- استخدم كرسي دوار لتدوير الأطفال.
- احصل على ترامبولين صغير لمتعة القفز.
تذكر أن بعض التجارب الحسية قد تكون أكثر من اللازم بالنسبة لبعض الأطفال. إذا بدا الطفل قلقًا بشكل خاص ، فلا تجبره على ذلك. في كثير من الأحيان ، يمكن أن يساعد العمل مع معالج مهني الطفل في التغلب على هذه الصعوبات.
يتناوبون
التناوب مهم للتنمية الاجتماعية في مرحلة ما قبل المدرسة ، وهو أيضًا جزء كبير من اللغة. قد يكون تبادل الأدوار تحديًا لأي طفل ما قبل المدرسة ، ولكنه غالبًا ما يكون صعبًا بشكل خاص على المصابين بالتوحد. يمكن أن يساعد إضفاء الطابع الرسمي على السلوك وجعله ممتعًا في أن يصبح جزءًا طبيعيًا من حياة الطفل. جرب هذه الأفكار للأنشطة:
- عندما يلعب الطفل المصاب بالتوحد بلعبة ، تدخل واطلب دوره. لا تنتظر حتى يقول الطفل 'حسنًا'. ببساطة خذ دورك وسلم اللعبة مرة أخرى. عندما يعلم الطفل أن اللعبة ستعود ، يصبح أقل قلقًا بشأن التخلي عنها.
- العب لعبة لوحية بسيطة مثل أرض الحلوى ومكافأة كل طفل لأخذ دوره.
- أحضر لعبة جديدة وممتعة للغاية ، خاصة تلك التي تحتوي على أصوات أو أضواء. العب بها بنفسك لبضع دقائق ، ثم اعرضها على الطفل قائلة 'دورك'. قم بتضمين الأطفال الآخرين أيضًا ، وقم بتمرير اللعبة في جميع أنحاء الفصل.
- إذا كان الطفل لفظيًا ، فتبادل الأدوار في مشاركة الألعاب أو الحقائق أثناء وقت الحلقة.
وتبادل الخبرات
يُعد 'الاهتمام المشترك' أو القدرة على مشاركة تجربة مع شخص آخر ضعفًا شائعًا لدى الأطفال المصابين بالتوحد ومهارة أساسية للنجاح في المستقبل ، وفقًا لمقال نُشر في الجريدة الرسمية. المعاملات الفلسفية للجمعية الملكية للعلوم البيولوجية . لحسن الحظ ، هناك الكثير من الطرق الممتعة للعمل على مشاركة الخبرات والاهتمام:
- قم بإعداد برنامج عرض وإخبار في الفصل الدراسي ، حيث يمكن للأطفال إحضار العناصر من المنزل أو التحدث عن التجارب التي مروا بها. مباشرة بعد المشاركة ، اطلب من الطفل المصاب بالتوحد أن يصف ما رآه وسمعه.
- عندما يلعب الطفل بلعبة ، خذها وأشر إلى جانب معين من اللعبة (مثل آذان الدبدوب). ثم أعد اللعبة.
- العب ألعابًا مثل 'I Spy' التي تتطلب من كلا الشخصين النظر إلى نفس الشيء.
- أحضر مجموعة مختارة من الأدوات الصغيرة أو صانعات الضوضاء. استخدم واحدة لإحداث ضوضاء ، ثم اسأل الطفل ، 'هل تسمع نفس الشيء الذي أسمعه؟' تحدث عما سمعته.
- اطلب من الطفل أن يريك ما يصنعه أو يرسمه. عرض مكافأة مع معاملة خاصة. في النهاية ، اجعل شخصًا بالغًا آخر يسهل للطفل أن يظهر لك شيئًا ، ويكافئه على هذا السلوك.
شجع التقليد
يعد التقليد جزءًا كبيرًا من نمو الطفل ، ويمكن أن يمثل تحديًا كبيرًا للأطفال المصابين بالتوحد ، وفقًا لـ جامعة واشنطن . لتشجيع التقليد ، جرب بعض هذه الأنشطة الممتعة:
- العب لعبة حيث تتظاهر بشكل عشوائي بأنك حيوان مختلف. يجب على الأطفال تقليد سلوكيات الحيوانات وأصواتها.
- قلد ما يفعله الطفل المصاب بالتوحد. استمر في التقليد حتى يلاحظ الطفل.
- قم بإقران الأطفال ، واجعلهم يتظاهرون بأنهم مرآة لبعضهم البعض. عندما يتحرك أحد الأطفال ، يجب أن يتحرك الآخر بنفس الطريقة.
- اصنع لعبة تجعل الطفل يقلدك ، أو يحرك جسدك بطرق سخيفة أو يصدر أصواتًا سخيفة. أجر لكل تقليد.
أنشطة ممتعة والكثير من المكافآت
بالنسبة للعديد من الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ، تعد سنوات ما قبل المدرسة وقتًا ممتازًا للتفاعل مع الأقران وتطوير المهارات الاجتماعية والتواصلية اللازمة لنجاح المدرسة. يمكن أن يساعد الحفاظ على الأنشطة خفيفة وممتعة وتقديم مكافآت متكررة في الحفاظ على مشاركة الطفل. بمرور الوقت ، يمكنك التخلص التدريجي من المكافأة أو زيادة السلوك المطلوب المطلوب لكسبها.
